谨以此歌,献给最爱的一零一
-用歌声记录一零一的青春故事-
盛夏时,毕业季
又到一年离别时
原初三(10)班的同学用一首原创单曲
唱出心中的不舍与留恋
简单的曲调、轻松的旋律
充满深情的歌声……
唤起每个毕业生的青春回忆
这首歌是同窗情谊的见证
更是对一零一毫无保留的热爱
23届初三(10)班
刘靓
“每当想起一零一,我都会哼起这首歌。”
23届初三(10)班
戴宜霖
“这首歌是最好的毕业献礼。”
歌词一览
《草木葱茏》
就像天边的微光/摇曳着前路的灯火
就像海边的呐喊/永远没有静默
拨开前路的迷惘/等待的是未来明朗
当你回头看去/莫忘来路光亮
少年湖上浮冰漾欢笑/操场之畔羊驼衔青草
美术画室旁斑驳的树影/目送着未盛放的花苞
如果相遇的目的/是为了更好地离开
我祝愿所有的人/不埋葬自己热爱
水彩般的回忆里/有我们相遇的痕迹
我不会说出再见
PART . 01
{
创作者戴宜霖
}
一零一,我的灵感缪斯
在一零一的三年,师长的鼓励、同学的陪伴、美丽的景色,最令人难忘。一零一是我创作歌曲的灵感缪斯。
语文课堂上,王力鹏老师用他独有的幽默风趣,带我们领略中文之美;英语课堂上,隋春月老师总能根据课本适当拓展,锻炼我们的语言能力;物理课堂上,孟云瑛老师有针对性地讲解,帮我们解开一个个疑问……
老师们的辛勤付出,让我们由青涩懵懂的孩童成长为懂事上进的少年。
戴宜霖与班主任孟云瑛老师、李菲菲老师合影
课余,同学的陪伴将学习的烦恼与压力一扫而空。他们是一零一校园生活中靓丽的色彩。不论是得意时的嬉笑打闹,还是失意时的关心安慰,同学都像一束阳光,照亮我的心房。
春花秋月、夏荷冬雪,美丽的校园景色让我感受到美的熏陶,零距离贴近大自然让我灵感大爆发。每当回忆校园美景,旋律与歌词便自然从手下淌出。这首歌是我对这个大园子毫无保留的热爱,我想用一首歌将她永远留在心间。
PART . 02
{
创作者戴宜霖
}
热爱,让创作思如泉涌
创作歌曲的想法诞生于某日的校园漫步。当我欣赏着熟悉而秀丽的景色,心中猛然出现一个疑问:毕业多年以后,我是否会在某日想起一零一的三年,是否能从过去的美好中汲取前行的动力?
我想我得做些什么去留住它。就在这想法诞生的那一刹,一段旋律在我脑海中乍现。
创作结合际遇,最能迸发出打动心弦的力量。回忆在一零一的好时光,我的伴奏创作可谓是一番风顺,不多时就成型了。同时,歌词的灵感也向我奔涌而来,主要表现对过去的不舍,对未来的展望和对校园的眷恋。结尾处我加上了对所有一零一人的真诚祝福:永远心怀热爱,永远热泪盈眶。
创作的过程一帆风顺,但我却在演唱环节犯了难:我的嗓音不适合担任主唱。起初我认为是调音的问题,前前后后录了快十版,才发现是自己的问题。那段时间,我总是愁眉苦脸,我的同学刘靓注意到了我的苦闷,自告奋勇同我一起啃这块“硬骨头”。
PART . 03
{
演唱者刘靓
}
唱出最真挚的心声
第一次试听,这首歌就深深打动了我。无论是歌词还是曲调,仿佛把我拉回了一零一的校园里:少年湖旁尽情欢笑的身影、羊驼憨态可掬的可爱模样、美术教室少年执起画笔的专注姿态……
然而,对歌曲的喜爱并不能掩盖演唱的难度。也许是因为气息不够,我反反复复在一句话上卡了很久。不能让大家的心血在我手上付之一炬,我下决心一定要录好。整个过程虽然不易,但在完成的那一瞬,所有的辛苦都化为难以言喻的幸福感。
录完这首歌,我的心里涌上一股莫名的忧愁,是对一零一的不舍与留恋,是对离别的不舍与悲伤,是对未来重逢的期许……怀揣着这份青春情绪,我们都将踏上光明的旅程。今后,只要想起一零一,我都会哼起这首歌。
现初三(10)班毕业合照
原初二(10)班毕业合照
在歌曲原创者的故事里
一幅幅青春的画像逐渐清晰
这座美好的校园见证了他们
风华正茂的中学时代
毕业之际,少年们带着
母校的教诲与祝福扬帆起航
记忆里激情昂扬的一零一岁月
深藏在心间永不冷却
END
▻▻▻
撰稿:刘靓 戴宜霖
审核:隋春月
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